Použitie „obleku na simuláciu obezity“ na odhalenie predsudkov medzi študentmi
Obezita bola a stále je predmetom mnohých stigmatizácií. Nová štúdia zameraná na dôkaz koncepcie využíva hranie rolí na odhalenie zaujatosti študentov medicíny voči ľuďom s obezitou.
Vo všetkých sférach života majú ľudia s obezitou tendenciu čeliť podvedomej stigmatizácii a predsudkom.
Mnoho ľudí s obezitou to zažilo vo svojich každodenných skúsenostiach, ale vedecké štúdie tento jav tiež podporujú.
Napríklad štúdie správania pri pohľade ukázali, že niektorí ľudia „pozerajú“ na pásy ľudí s obezitou, takže venujú menej pozornosti ich tvári a „de-individualizujú“ ich.
Ďalšia štúdia zistila, že aj skúsení odborníci v oblasti ľudských zdrojov môžu niekedy diskriminovať ľudí s obezitou - najmä ženy.
Ani zdravotníckym pracovníkom nie sú cudzie zaujatosti a predsudky voči ľuďom s obezitou. Výskum zistil, že lekári majú sklon k menšej úcte k ľuďom s obezitou, komunikujú s nimi menej pozitívne a menej času venujú vzdelávaniu o ich zdraví.
Namiesto toho, aj keď omylom, lekári často „obviňujú“ z obezity príznaky tejto osoby a nedokážu preskúmať iné spôsoby liečby okrem chudnutia.
Čo sú teda niektoré z vecí, ktoré môžeme urobiť, aby sme eliminovali stigmu okolo obezity?
Vedci pod vedením Anne Herrmann-Wernerovej z Katedry psychosomatickej medicíny a psychoterapie Univerzitnej nemocnice Tuebingen v Nemecku chceli zistiť, či použitie „obleku na simuláciu obezity“ a uskutočnenie hraného experimentu pomôže odhaliť a napraviť obezitu. zaujatosť medzi študentmi medicíny.
Herrmann-Werner a jeho kolegovia publikovali v časopise výsledky svojej štúdie zameranej na overenie koncepcie BMJ otvorené.
Predpojatosť proti obezite a hodnota učebnej pomôcky
Vedci pomocou hrania rolí zrekonštruovali rutinnú návštevu „rodinného lekára“. Požiadali účastníkov, aby pracovali v skupinách po 10, a prevzali buď úlohu „pacienta s cukrovkou“, alebo úlohu lekára.
Pri hraní role pacienta museli účastníci nosiť „oblek na simuláciu obezity“. To by simulovalo vzhľad osoby s indexom telesnej hmotnosti (BMI) 30–39.
Vedci použili časť „Kontrola hmotnosti / viny“ „Testu protitučných postojov“ (AFAT) - štandardnej miery predsudkov voči ľuďom s obezitou - na preskúmanie postojov k obezite.
AFAT používa päťbodovú stupnicu (od „silného nesúhlasu“ po „zásadný súhlas“) na hodnotenie dodržiavania výrokov osoby, ako napríklad:
- "Nie je ospravedlnenie pre to, že si tučný."
- "Keby tuční ľudia skutočne chceli schudnúť, mohli by."
- "Tuční ľudia nejedia nevyhnutne viac ako ostatní ľudia."
- "Tuční ľudia nemajú vôľu."
- "Myšlienka, že genetika spôsobuje, že ľudia sú tuční, je iba výhovorka."
- "Väčšina tučných ľudí je lenivá."
Herrmann-Werner a tím sa tiež opýtali účastníkov, ako sympaticky cítili, že komunikovali s pacientom, aké realistické bolo hranie rolí a „oblek na simuláciu obezity“, ako ťažko sa oblek nosil a či si mysleli, že oblek je účinná výučba
Súčasťou štúdia boli okrem študentov medicíny aj učitelia. Posledná skupina však odpovedala iba na otázky AFAT, odpovedala na otázky týkajúce sa efektívnosti obleku a pozorovala hranie rolí bez účasti.
Študenti, ktorí pravdepodobne prejavia predsudky
Z odpovedí vyplynulo, že všetci účastníci si mysleli, že oblek je realistický a efektívny. Účastníci si tiež mysleli, že vďaka obleku bolo hranie rolí vierohodnejšie a účinnejšie umožnilo stereotypné vytváranie.
Asi 3 zo 4 účastníkov tiež uviedli, že si mysleli, že oblek im pomohol viac sa vcítiť do pacienta. Avšak viac ako polovica z tých, ktorí hrali rolu pacienta, uviedla, že sa v obleku cítili fyzicky nepohodlne, a uviedla, že je ťažké si ich obliecť a vyzliecť.
Celkovo bolo pravdepodobné, že študenti, ktorí sa zúčastnili cvičenia na hranie rolí, súhlasili s tvrdeniami ako „tuční ľudia mohli schudnúť, ak by skutočne chceli“, „väčšina tučných ľudí je lenivá“ a „neexistuje ospravedlnenie pre to, aby boli tučný “ako učitelia, ktorí sa nezúčastnili, alebo študenti, ktorí hrali rolu pacienta.
Autori štúdie uznávajú, že ako pacientky používali iba ženy, takže nemohli zodpovedať za žiadne rodové rozdiely alebo predsudky.
Ďalším obmedzením štúdie bolo, že tím pred intervenciou neposudzoval postoj študentov k ľuďom s obezitou, takže nevie, či dané cvičenie skutočne slúžilo na zníženie zaujatosti účastníkov.
Herrmann-Werner a kolegovia však dospeli k záveru:
„Napriek týmto obmedzeniam pevne veríme, že integrácia [obleku na simuláciu obezity] do rutinného kontextu vysokoškolského lekárskeho vzdelávania je cenným nástrojom. Môže zvýšiť povedomie študentov medicíny o komunikačných stretnutiach s pacientmi s obezitou. “
