Ako hudba motivuje mozog k učeniu

Ľudia od nepamäti robia, počúvajú a tancujú na hudbu a toto umenie môže ľahko upokojiť alebo umocniť naše emócie. Nový výskum vysvetľuje, čo „akordy“ hudba udrie do mozgu a ako súvisí s určitými kognitívnymi procesmi, najmä s učením.

Vedci ukazujú, že hudba je silnou odmenou, ktorá môže motivovať mozog k lepším výkonom.

V posledných rokoch vedci prejavili väčší záujem o to, ako nám môže počúvanie hudby pragmaticky prospieť mnohými spôsobmi.

Napríklad štúdie ako táto, ktorá Lekárske správy dnes minulý rok na jar naznačili, že ľudia s Alzheimerovou chorobou, ktorí čelia úzkosti a iným stresujúcim emóciám, sa pri počúvaní hudby lepšie vyrovnávajú.

Počúvanie určitých druhov hudby môže dokonca zmeniť naše vnímanie a zmeniť spôsob, akým vidíme potenciálnych partnerov, zatiaľ čo veselé piesne môžu pomôcť zvýšiť našu kreativitu.

V novej štúdii, ktorej výsledky sú uvedené v časopise PNAS, vedci z McGill University v Montreale v Kanade teraz ukázali, že pomocou hudby môžeme aktivovať centrum odmien v mozgu a motivovať učenie pomocou modelu predpovedania chýb.

„Aj keď mnohí autori tvrdia, že intenzívne emócie a potešenie z hudby vyplývajú z očakávaní, predpovedí a ich výsledkov [...], priame dôkazy pre tento návrh chýbajú,“ píšu vedci.

Aktuálny výskum sa konečne dostáva k dolnej časti tohto návrhu. Využíva úlohu učenia sa hudobnej odmeny a funkčné MRI, aby pochopil, ako príjemná hudba motivuje mozog učiť sa a usilovať sa o svoju odmenu.

Hudba ako odmena, ktorá „podporuje učenie“

Tím pracoval s 20 účastníkmi vo veku od 18 do 27 rokov, ktorých požiadali o účasť na experimente s hudobnou odmenou. Každá osoba si musela zvoliť kombináciu farieb a smerov a každá kombinácia mala inú pravdepodobnosť, že účastník počul buď príjemnú hudbu, alebo disonantnú, nepríjemnú zvukovú stopu.

Po niekoľkých pokusoch sa účastníci dozvedeli, ktoré kombinácie by si mali zvoliť, aby zvýšili svoje šance na získanie príjemnej hudobnej odmeny.

Zatiaľ čo sa dobrovoľníci podieľali na tejto úlohe, vedci použili na meranie mozgovej aktivity funkčné MRI. Potom pomocou špeciálneho algoritmu vyšetrovatelia vypočítali rozdiel medzi tým, ako často účastníci očakávali, že dostanú svoju odmenu, a počtom, koľkokrát ju skutočne dostali.

Pri ďalšom porovnaní týchto údajov s funkčnými vyšetreniami magnetickou rezonanciou tím zistil, že správne predpovede korelujú so zvýšenou aktivitou v oblasti mozgu zvanej nucleus accumbens, ktorú predchádzajúci výskum spájal so skúsenosťou potešenia pri počúvaní hudby.

Toto zistenie naznačuje, že hudba je sama osebe životaschopnou odmenou a tou, ktorá dokáže mozgu poskytnúť dostatočnú motiváciu, aby sa naučila nové informácie, ktoré mu umožnia ľahší prístup k tomuto zdroju potešenia.

Ďalej účastníci, ktorí našli správne kombinácie a najčastejšie robili správne predpovede, čo vždy korelovalo so zvýšenou aktivitou v nucleus accumbens, tiež dosiahli najväčší pokrok v učení počas úloh.

„Táto štúdia prispieva k nášmu pochopeniu toho, ako abstraktné podnety ako hudba aktivujú centrá potešenia nášho mozgu,“ vysvetľuje autor štúdie Benjamin Gold.

„Naše výsledky ukazujú, že hudobné udalosti môžu vyvolať formálne modelované chyby predikcie odmien, ako sú chyby pozorované pri konkrétnych odmenách, ako sú jedlo alebo peniaze, a že tieto signály podporujú učenie. To znamená, že prediktívne spracovanie môže v odmenách a potešeniach hrať oveľa širšiu úlohu, ako sa doteraz myslelo. “

Benjamin Gold